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【発明の名称】 生け花式額
【発明者】 【氏名】仲程 悦子
【要約】 【課題】絵画を表示するのに用いる額を兼用して、生花などの植物を生けると共に、離れた前後２つの表示面を利用して立体的な表現を演出可能とする。

【解決手段】少なくとも正面枠１と中枠２との間に１枚目のパネル６を挟持し、その一部のみを残して近景などを表現する。前記の中枠２に水皿５を保持可能とし、生花などを生ける。そして、前記の中枠２の背部に２枚目のパネル３を保持可能とし、このパネル３に背景を表現する。
【特許請求の範囲】
【請求項１】 少なくとも正面枠と中枠とを有しており、該正面枠と中枠との間に１枚目のパネルを挟持できるようになっていること、前記の中枠に水皿を保持可能になっていること、前記の中枠の背部に２枚目のパネルを保持可能になっていること、を特徴とする植物を生けることのできる額。
【請求項２】 前記２枚目のパネルは、中枠に裏板を着脱可能になっていて、該裏板の正面に絵図または写真を貼れるようになっていることを特徴とする請求項１に記載の植物を生けることのできる額。
【請求項３】 前記の中枠の背部の２枚目のパネルに絵図または写真を表示し、前記の中枠に支持した水皿を用いて植物を生けてなることを特徴とする請求項１または請求項２に記載の植物を生けることのできる額。
【請求項４】 前記の正面枠と中枠との間に挟持した１枚目のパネルは、前記の２枚目のパネルの絵図または写真が見えるように、ある領域が部分的に除去されていることを特徴とする請求項１、請求項２または請求項３に記載の植物を生けることのできる額。
【発明の詳細な説明】【０００１】
【産業上の利用分野】本発明は、絵画を表示するのに用いる額を兼用して、生花などの植物を生けると共に、離れた前後２つの表示面を利用して立体的な表現を可能とした植物を生けることのできる額に関する。
【０００２】
【従来の技術】通常の額は、絵図や写真などを裏板に重ねて、額縁の裏側から装着する構造になっている。したがって、絵図や写真などのような平面的な表現しかできず、表現手法が単純である。レリーフ状に表現したとしても、多少起伏を形成することによって立体感を出す程度であって、平面的な表現の延長線に過ぎない。
【０００３】一方、生け花の世界では、長持ちさせるための水を入れる容器に草花や葉、枝などの植物を生ける手法が採られているが、生け花の技法の範囲に止まっており、生け花を超越した表現技法は見当たらない。
【０００４】
【発明が解決しようとする課題】これに対し、実開昭58−195570号公報などに掲載されているように、花器付きの額縁や水入れの付いた額縁も提案されているが、典型的な単一の額縁に花器や水入れを併設しただけであって、特別の表現効果を演出できるといった利点は見当たらない。
【０００５】本発明の技術的課題は、このような問題に着目し、生け花の技法と額を用いた絵画や写真などの展示技法を併用可能とすることによって、限られて領域でありながら、より立体的でしかも自由で伸び伸びとした自然な雰囲気を醸成し演出可能とすることにある。
【０００６】
【課題を解決するための手段】本発明の技術的課題は次のような手段によって解決される。請求項１は、少なくとも正面枠と中枠とを有しており、該正面枠と中枠との間に１枚目のパネルを挟持できるようになっていること、前記の中枠に水皿を保持可能になっていること、前記の中枠の背部に２枚目のパネルを保持可能になっていること、を特徴とする植物を生けることのできる額である。２枚目のパネルの中枠への保持手段は任意である。
【０００７】このように、正面枠と中枠との間に１枚目のパネルを挟持できるため、１枚目のパネルには絵図によって近景を表現できるほか、一部を切除したりして、バックの２枚目のパネルの絵図や写真などが見えるようにすることで、立体感や遠近感などを強調できる。
【０００８】また、前記の中枠に水皿を保持可能になっているため、生花などの生きた植物を生けることによって、生きた植物も観賞できる。加えて、生きた植物と１枚目のパネルと２枚目のパネルの絵図や写真による表現との相乗効果によって、より複雑かつ豊かな表現が可能となり、限られて空間で、従来の額や生け花による表現を超越したアートを表現できる。
【０００９】請求項２は、請求項１に記載の２枚目のパネルは、中枠に裏板を着脱可能になっていて、該裏板の正面に絵図または写真を貼れるようになっている植物を生けることのできる額である。
【００１０】このように、２枚目のパネルは、中枠に裏板を着脱可能になっていて、該裏板の正面に絵図または写真を貼れるようにする構成であるため、裏板を中枠から外して、裏板の正面に絵図や写真などを貼ることによって、２枚目のパネルの表現を自由自在に実現できる。その結果、２枚目のパネルによるバックの表現を自由に変更したりして、色々な雰囲気を醸成し、楽しめる。あるいは、教材として使用する場合には、バックの表現を種々変更することによって、各種の表現法を教授できる。
【００１１】請求項３は、請求項１または請求項２に記載の中枠の背部の２枚目のパネルに絵図または写真を表示し、前記の中枠に支持した水皿を用いて植物を生けてなる植物を生けることのできる額である。
【００１２】このように、中枠の背部の２枚目のパネルに絵図または写真を表示し、前記の中枠に支持した水皿を用いて植物を生けることによって、バックの２枚目のパネルによる絵画表現と生けた植物による表現との相乗効果によって、絵画や写真の世界と生け花の世界を越えた複雑かつ効果的な立体表現を実現できる。
【００１３】請求項４は、請求項１、請求項２または請求項３に記載の正面枠と中枠との間に挟持した１枚目のパネルは、前記の２枚目のパネルの絵図または写真が見えるように、ある領域が部分的に除去されていることを特徴とする植物を生けることのできる額である。
【００１４】このように、正面枠と中枠との間に挟持した１枚目のパネルは、バックの２枚目のパネルの絵図や写真が見えるように、ある領域が部分的に除去されている構成とすることにより、１枚目のパネルによる近景などの表現と、除去部分から見える２枚目のパネルによるバックの表現や中枠に支持された水皿に生けた植物との相乗効果によって、従来の額による絵図や写真の表現や生け花による表現を超越した豊かな表現芸術が実現できる。
【００１５】
【発明の実施の形態】次に本発明による植物を生けることのできる額が実際上どのように具体化されるか実施形態を説明する。図１は本発明による植物を生けることのできる額の全容を示す分解斜視図である。
【００１６】１は正面枠、２は中枠、３は裏板である。正面枠１と中枠２との間には１枚目のパネルを挟持した状態で連結固定する。すなわち、正面枠１の背面側内周には、凹状の段差１ａが形成されており、中枠２の上下の横枠の前面には、前記の段差部１ａに嵌入する凸部２ａを有している。そして、前記の段差１ａ中に１枚目のパネルを嵌め込んだ状態で、その上から凸部２ａを嵌め込むことで、１枚目のパネルを挟持する。
【００１７】正面枠１の上下の横枠部の背面には、ピン４を植え込んで固定してあり、中枠２の前面には、前記のピン４が嵌入するピン孔を開けてある。したがって、ピン４を中枠２のピン孔に挿入することで、正面枠１と中枠２とが連結固定される。
【００１８】中枠２の左右の縦枠部の内面には、前面側から水平溝２ｂ…を複数段に形成してある。鎖線で表示した箸箱状の細長い水皿５の両端には、底板から延長した水平の突出板５ａが左右に突出しており、この突出板５ａを前記の水平溝２ｂに前方から挿入することによって、水皿５が左右の縦枠に保持される。
【００１９】中枠２の左右の縦枠の背部側には、縦溝２ｃを形成してある。また、下側の横枠には、前記の縦溝２ｃに通じる水平の溝２ｄを形成してある。したがって、前記の裏板３を前記の左右の縦溝２ｃ・２ｃ中に上から差し込むことができる。最終的には、裏板３の下端は、水平溝２ｄ中に嵌入した状態となる。
【００２０】この裏板３の前面３ａには、絵図や写真を接着剤や粘着テープなどで貼って、２枚目のパネルとする。なお、裏板３の上端には、取っ手３ｂを固定してある。このようにして、中枠２の背部に、裏板からなる２枚目のパネル３を保持させることができる。
【００２１】図２は、前記の額を用いて１枚目のパネル６と２枚目のパネル（裏板）３を装着した状態の縦断面図である。すなわち、正面枠１の段差１ａの中に１枚目のパネル６を嵌め込んだ状態で、中枠２の凸部２ａを嵌め込むことで、１枚目のパネル６を挟んである。そして、正面枠１のピン４を中枠２のピン孔２ｅに挿入することで、正面枠１と中枠２とを連結固定してある。
【００２２】中枠２の水平溝２ｂ中には、図１の矢印ａ１方向から、水皿５の底板５ｂから左右に突出した突出板５ａを挿入することによって、水皿５を中枠２中に支持してある。
【００２３】また、中枠２の背部側の縦溝２ｃ中に裏板３を上から差し込むことによって、中枠２の背部に２枚目のパネル３を保持させてある。この裏板３の正面３ａには、予め絵図や写真などを貼っておく。
【００２４】図１のように、中枠２の背面には、額を吊り下げる紐を通す金具７を固定してあり、額を吊り下げて観賞できる。しかしながら、図２のように正面枠１と中枠２の下面を水平に揃えてあるので、テーブル面Ｌなどに額全体を立てて展示したり、作業したりもできる。
【００２５】図３以降には、図１、図２の額の使用方法を各種例示する。図３において、（１）は１枚目のパネル６であり、（２）は額の組立て完成状態である。１枚目のパネル６には、障子をイメージした絵図を表示してある。すなわち、８は障子の格子である。このように障子を描いた１枚目のパネル６の中央を切除して、円形の窓孔９を開けてある。
【００２６】したがって、（２）のように組立て完成した状態では、窓孔９から、後方の２枚目のパネル３の絵図３ａが見える。この実施形態では、絵図面３ａとしては、春らしい爽やかな雰囲気を醸成できるような絵図とする。あるいは、春の遠景などを描いておく。
【００２７】１０は梅の枝の実物であり、前記のような要領で中枠２の最下段の水平溝２ｂに挿入支持した水皿５中に梅枝１０の下端を挿入してある。すなわち、水皿５中にオアシスと呼ばれるスポンジ状あるいは海綿状の吸水材を挿入して、水皿５中の水を吸水させておき、このオアシスに梅枝１０の下端を刺し込むことによって、梅枝１０が枯れるのを防いでいる。
【００２８】このように、この実施形態によると、１枚目のパネル６の窓孔９から、水皿５に挿入した梅枝１０の実物を観賞でき、しかも窓孔９から２枚目のパネルの絵図３ａが背景として見えるので、極めて自然な立体的な雰囲気を醸成できる。特に、水皿５を利用して、生きた植物である枝１０が枯れないように維持できるので、長期間にわたって、生きた植物を観賞できる。
【００２９】このように、単一の額を利用することによって、生け花と同様に生きた植物を観賞できると共に、１枚目のパネル６の表示とバックの２枚目のパネルの絵図３ａの表示との相乗効果によって、立体性に富んだ表現を実現でき、しかも生きた植物と絵図とを観賞できる。
【００３０】図４はウェディングアートの例であり、（１）のように、２枚目のパネル３に貼った白色の紙面に、まばらに糊１１を付着させておき、その上から、オーガンジーの布１２を載せて皺が出るように縮めた状態で、接着しておく。
【００３１】（２）のように、１枚目のパネル６にも、前記の２枚目のパネルと同様にオーガンジーの布１２を載せて皺が出るように縮めた状態で接着しておく。そして、中央９をハート形に切除して、バックの２枚目のパネルが見えるようにしておく。また、この１枚目のパネル６にフック１３を挿入して背面で粘着テープなどで固定しておき、（３）のようにフック１３には白の手袋を掛けておく。
【００３２】前記のように中枠２の水平溝２ｂに支持した水皿５にオアシスを入れて、バラの花１４を刺しておき、ハート形の窓孔９から、実物のバラの花１４が見えるようにしておく。前後のオーガンジーの布やバラの花で結婚式の雰囲気を演出でき、生花のバラは水皿に刺してあるので、生きたバラの花を長期間楽しめる。
【００３３】図５は、１枚目のパネル６に複数の窓孔を開けた例である。図５（１）のように、１枚目のパネル６の裏面において、各窓孔の領域Ｐ１、Ｐ２、Ｐ３に、それぞれ紫色、緑色、茶色などをラッカーなどで着色しておく。そして、カッター１５でそれぞれの領域Ｐ１、Ｐ２、Ｐ３に切り目１６を入れておく。
【００３４】そして、各切り目１６から表側に押し開いてカールさせると、（２）のように、それぞれの領域に窓孔１７が開くと共に、前記の紫色、緑色、茶色などの着色部分が表側に露出して見える。また、前記のように中枠２の最下段と中段の水平溝２ｂに水皿５１、５２を支持しておき、それぞれの内部のオアシスに、窓孔１７…から生きた水仙を挿入する。
【００３５】すなわち、前記の茶色の領域Ｐ３の窓孔から水仙の球根１８を挿入し、最下段の水皿５１に浸しておく。また、前記の緑色の領域Ｐ２の窓孔から水仙の葉１９を挿入し、最下段の水皿５１中のオアシスに刺しておく。前記の紫色の領域Ｐ１の窓孔から水仙の花２０を挿入し、中段の水皿５２中のオアシスに刺しておく。
【００３６】このようにして、水仙の球根から、発芽、成長、開花までの経過を観賞でき、絵画を観る感覚で、生きた植物の生命の移ろいを感じることができる。なお、バックとなる２枚目のパネルの絵図３ａは、例えば黄色を塗布しておけば、各窓孔１７から、バックの黄色が見える。
【００３７】図６の実施形態では、１枚目のパネル６の下側部分だけを残して、その他の領域は全部切除してある。すなわち、（１）のように、２枚目のパネルの絵図３ａとしては、遠景となる連山を描いておく。（２）のように、１枚目のパネル６には、下部だけを残して石垣などの図を描いておく。
【００３８】そして、（３）のように、中枠２の２段目と３段目の水平溝２ｂに水皿５１、５２を支持しておくと共に、（４）のように、菜の花２１を敷きつめ、水皿５１、５２中のオアシスに刺して、菜の花畑をイメージ可能にする。石垣部分６の背部に隠れた水皿５１、５２の中のオアシスには、ツワブキの葉２２を刺したり、つた２３の根を刺して、石垣の部分６に這わせておく。以上の各実施形態から明らかなように、１枚目のパネル６は、どの領域を残してもよいし、また、図７の実施形態のように、網状のパネルを用いることもできる。
【００３９】図７において、（１）のように、２枚目のパネルの絵図面３ａには、例えば領域Ｐ１、Ｐ２、Ｐ３に、それぞれ黄色、緑色、黄色などを塗布しておく。境界部分はぼかしておくのがよい。そして、（２）のように、中枠２の中段の水平溝２ｂに支持した水皿５にオアシスを入れておいて、マーガレットや菊などの花２４を多数刺しておく。
【００４０】（３）のように、１枚目のパネル６としては、粗目の網２５を用いる。そして、この網目から、水皿５中のオアシスに前記の各花２４を挿入して刺す。花に加えて、ススキの葉の芯２６のみを残した物を刺したり、ベアグラスを刺したりすることによって、春風に吹かれたマーガレットを演出できる。
【００４１】このように、１枚目のパネル６としては、典型的なパネル状体に限らず、網体や実物の障子を小型化した物など、平坦状のものであれば全て含まれるものとする。網体は引っ掛けたり、吊り下げることもできる。
【００４２】図８、図９は、１枚目のパネル６は使用せず、２枚目のパネルの絵図３ａのみを用いた例である。図８（１）のように、２枚目のパネルの絵図３ａは、上側に紅葉した木の葉２７を描き、下側には水面に物体が落下したときの波紋２８を描いておく。そして、（２）のように、中枠２の最下段の水平溝２ｂに支持した水皿５中のオアシスに、サンザシの実のついた枝２９を刺しておく。
【００４３】前記の波紋２８の中央には、落下したサンザシの実３０を１個固定しておく。すなわち、波紋の中央にサンザシの実３０を１個接着しておく。サンザシの実３０がしなびるのを嫌う場合は、（３）のように、波紋の中心のやや上側に孔３１を開けて、サンザシの実３０の軸３２を、２枚目のパネル３の孔３１から裏側に導き、２枚目のパネル３の裏面に固定しておいた蘭キャップ３３に差し込んでおくと、長持ちする。なお、蘭キャップ３３は、粘着テープなどで固定しておくだけで足りる。
【００４４】中枠２の最下段の水平溝２ｂに支持した水皿５中のオアシスに、女郎花（オミナエシ）を水皿一杯に刺しておく。このような構成により、水辺の秋を演出できる。
【００４５】図９は、２枚目のパネルの絵図面３ａとして、地図を描くと共に、高気圧の等高線３４と低気圧の等高線３５を紐を接着して表現している。そして、それぞれの等高線の間の領域Ａ・Ｂ・Ｃ…は、青色や赤色の濃淡を変えて表現してある。前線３６は、ピラカンサスやナンテンの実を列状に接着することによって表現してある。
【００４６】高気圧で晴天の領域には、２枚目のパネル３に孔を開けて、ニトベギクの花３７の軸を挿入して、裏側に固定してある蘭キャップに挿入しておく。すなわち、ニトベギクの花３７によって、太陽がサンサンと輝いている状態を表現する。一方、低気圧で雨が降っている領域には、２枚目のパネル３に孔を開けて、青のマリンフラワーやスミレの花３８の軸を挿入して、裏側の蘭キャップに挿入しておき、傘マークを表現する。なお、蘭キャップには水を入れておくことは当然である。
【００４７】図８、図９のように、孔を開け、裏側の蘭キャップ３３などに植物を刺す場合は、裏板３を使用しないで、厚紙などを用いると、容易に孔を開けることができる。なお、ドーナツ状の合成樹脂リングを貼ると、貫通孔を強化でき、容易に破れるのを防止できる。
【００４８】以上の各実施形態から明らかなように、各花や葉、木の枝などは、正面枠１の外側にはみ出した状態でも生けることもでき、伸び伸びとした自由で自然な雰囲気を演出できる。
【００４９】図１０は、正面枠１と中枠２との連結構造を示す他の実施形態である。（１）は側面図であり、正面枠１の下端と中枠２の下端にヒンジ手段３９を固定し、ヒンジ手段３９を介して連結してある。したがって、ヒンジ手段３９を軸にして、正面枠１と中枠２を連結状態で開閉できる。すなわち、開いた状態で１枚目のパネル６を挿入したり、取り外して交換したりできる。そして、１枚目のパネル６を装着した状態で、閉じて、上端をロックするだけでよい。
【００５０】図１０（１）では、正面枠１の上部には、中枠２に向けて、先端が外側に膨出したピン４０を固定してある。中枠２には、前記の膨出ピン４０が入る孔４１を開けてあり、この孔４１の中に、開閉式のバネ４２を内蔵してある。通常は閉じていて、膨出ピン４０の大径部より狭くなっているため、正面枠１と中枠２を閉じて、膨出ピン４０を孔４１中に挿入すると、膨出ピン４０の膨出部がバネ４２を強引に押し開いて通過するため、バネ４２が膨出部より根元側をバネ力で挟持することになる。その結果、正面枠１と中枠２とが容易に開かないようにロックできる。
【００５１】このようなバネ４２と膨出ピン４０によるロック機構に代えて、（２）のようなフック手段を採用してもよい。すなわち、例えば正面枠１上端面には釘やビスなどの被ロック軸４３を植え込んである。そして、中枠２の上端面には、フック４４を釘やビス４５などで回転可能に固定してある。
【００５２】したがって、正面枠１と中枠２を閉じた状態で、フック４４を被ロック軸４３に引っ掛けておけば、正面枠１と中枠２が開くのを防止でき、ロックできる。また、フック４４を回転させて被ロック軸４３から外せば、正面枠１と中枠２とを開いて、１枚目のパネル６を挿入したり、取り外したりできる。
【００５３】図２におけるロック手段も、図１０（２）と同様な構造を示している。ただし、図１０（２）においては、被ロック軸４３が正面枠１の上端面に露出しているのに対し、図２においては、正面枠１の背面に水平の溝４６を形成し、その中に被ロック軸４３を上下方向に植え込んである。つまり、被ロック軸４３が正面枠１の上端面に露出しないように、隠してある。
【００５４】図１、図２のピン４は割りピンになっていて弾性を有しているので、中枠２のピン孔に挿入したときの弾力で正面枠１と中枠２とが連結固定されるが、これらのピン４に代えて、図１０（１）のような膨出ピン４０を採用してもよい。
【００５５】２枚目のパネル３の正面に貼り付ける絵図面３ａは、水皿５中の水Ｗで濡れるのを防ぐために、水皿５と絵図面３ａとが接しないように、図２のように、間隔Ｇを開けてある。すなわち、中枠２に形成する水平溝２ｂを行き止まりとし、水平溝２ｂの深さｄにしてある。したがって、水皿５の左右両端に突出させた突出板５ａが水平溝２ｂの奥部に当たるため、奥部２ｓがストッパーとして作用し、水皿５が絵図面３ａに接するのを防いでいる。なお、水皿５中には、オアシスの他に、生け花用の剣山なども入れておいてもよい。
【００５６】また、水皿５は、中枠２の内部で上下にスライドできる構造とすることによって、任意の高さにセットすることもできる。セットする水皿５の個数は任意である。
【００５７】
【発明の効果】請求項１のように、正面枠と中枠との間に１枚目のパネルを挟持できるため、１枚目のパネルには絵図によって近景を表現できるほか、一部を切除したりして、バックの２枚目のパネルの絵図や写真などが見えるようにすることで、立体感を醸成できる。
【００５８】また、前記の中枠に水皿を保持可能になっているため、生花などの生きた植物を生けることによって、生きた植物を観賞できる。加えて、生きた植物と１枚目のパネルと２枚目のパネルの絵図や写真による表現との相乗効果によって、より複雑かつ豊かな表現が可能となり、限られて空間で、従来の額や生け花による表現を超越したアートを表現できる。
【００５９】請求項２のように、２枚目のパネルは、中枠に裏板を着脱可能になっていて、該裏板の正面に絵図または写真を貼れるようにする構成であるため、裏板を中枠から外して、裏板の正面に絵図や写真などを貼ることによって、２枚目のパネルの表現を自由自在に実現できる。その結果、２枚目のバックの表現を自由に変更したりして、色々な雰囲気を醸成し、楽しめる。あるいは、教材として使用する場合には、バックの表現を種々変更することよって、各種の表現を教授できる。
【００６０】請求項３のように、中枠の背部の２枚目のパネルに絵図または写真を表示し、前記の中枠に支持した水皿を用いて植物を生けることによって、バックの２枚目のパネルの表現と生けた植物による表現の相乗効果によって、絵画や写真の世界と生け花の世界の双方を演出できる。
【００６１】請求項４のように、正面枠と中枠との間に挟持した１枚目のパネルは、バックの２枚目のパネルの絵図または写真が見えるように、部分的に除去されている構成とすることにより、１枚目のパネルによる近景などの表現と、除去部分から見える２枚目のパネルによるバックの表現や中枠に支持された水皿に生けた植物との相乗効果によって、従来の額による絵図や写真の表現や生け花による表現を超越した豊かな表現芸術が実現できる。
【出願人】 【識別番号】５０２１８７３６８
【氏名又は名称】仲程 悦子
【出願日】 平成１４年５月２４日（２００２．５．２４）
【代理人】 【識別番号】１０００７６０８２
【弁理士】
【氏名又は名称】福島 康文
【公開番号】 特開２００３−３４１２９９（Ｐ２００３−３４１２９９Ａ）
【公開日】 平成１５年１２月３日（２００３．１２．３）
【出願番号】 特願２００２−１５１６４５（Ｐ２００２−１５１６４５）